從教師教育改革談教育碩士發展前景
來源：在職研究生招生信息網 發布時間：2013-07-18 09:40:17
新中國成立以來，我國教師教育培養了千百萬中小學和幼兒園教師，支撐了世界上最大規模的基礎教育和職業教育事業，為我國教育發展作出了歷史性貢獻。近年來很多考生參加在職研考試的時候會選擇教育碩士。當然也有部分考生擔心種種問題，究竟教育碩士就業前景如何?下面中國在職研究生招生信息網為您做具體分析。
面向21世紀，在實施科教興國戰略，迎接知識經濟挑戰的新形勢下，傳統師范教育不再適應教育，根據2001年《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》中提出“完善以現有師范院校為主體、其他高等學校共同參與、培養培訓相銜接的開放的教師教育體系”，而教育碩士設立的目的就是加快教育師資和管理隊伍的建設，提高教育教師和管理人員的素質，促進我國基礎教育教學及其管理水平的提高。由此可見，國家政策與教育碩士還是很有利的。
2006年3月，教育部副部長吳啟迪正式宣布，教育碩士專業學位教育結束試點工作，轉向正式開展教育碩士專業學位教育工作。這是調整我國學位與研究生教育結構、完善我國學位教育的需要，還是加速我國教師專業化進程，優化基礎教育教師隊伍結構，培養高素質教師的需要。
北京師范大學在職研究生專業老師介紹，隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。但在人們傳統的思維中，教育學原理的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業后并沒有從事教書行業，而是去出版社、報社、政府單位從事教育工作，由于教育碩士本身就是理論和實踐的結合，他們在走向工作崗位后可以更好的去適應工作崗位。
其實無論哪個職業并不存在所謂的冷門與熱門，關鍵在于自己對于知識掌握能否應用到工作當中，更好的發展，而且國家對于教育十分的重視，所以教育碩士的就業前景也會越來越廣闊!相關閱讀：教育學專業在職研究生報考條件
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