是否因為課時安排少教學內容缺少含金量？
來源：在職研究生招生信息網 發布時間：2011-10-22 16:32:46
是否因為課時安排少，教學內容缺少含金量？
回答：不是
一直以來，中國的學生都是在參加入學考試的情況下接受教育，并習慣了以是否有入學考試及其難易程度來衡量一種教育形式的“含金量”，所以，對于不需要參加入學考試就
可以參加的在職研究生進修班持有一種懷疑態度。但事實上，教育的師資背景、教學質量才是衡量一種教育形式成功與否的關鍵。此外，不設置入學考試并不等于不考試或沒有門檻。申請學位者同樣需要參加本校考試與全國統一考試。
而在職申碩所參加的研究生進修班均是具備相應資質、師資力量強的高校，提供的教學方式也和全日制碩士研究生等同。同時，能夠通過全國統一的同等學力考試，也說明了在職申碩教育的含金量。
缺少全日制的學習時間，也是很多人寧愿選擇考研作為增值途徑的因素之一。他們可能會考慮到這種時間安排不能保證學習質量。但是在職的學生有自己的特點，他們普遍都有多年的工作經驗，對于實際問題的理解比較深刻。因此對于他們來說，可以在本職崗位上真正做到理論聯系實際，同時可節省大量時間。
[上
報考資格評估
請提供以下信息，招生老師會盡快與您聯系。符合報考條件者為您提供正式的報名表，我們承諾對您的個人信息嚴格保密。
上一篇： 學歷證書與學位證書的區別？
