2016年考研政治材料分析題已經發布一部分，在職研究生招生老師給大家公布一下2016考研政治真題的材料分析題剩余部分。

　　分析題。37—38小題，每小題10分，共50分。

　　37.結合材料回答問題

　　材料1

　　中華民族歷來有重家風、重家教、守家規的傳統。好家風的事例可謂不勝枚舉。

　　宋代的司馬光，在給兒子司馬康的家訓--《訓儉示康》中說道："平生衣取蔽寒，食取充腹;亦不敢服垢弊以矯俗干名，但順吾性而已。眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以檢素為美。"司馬光教育兒子要以檢素為美，不要以奢靡為榮，說的是個人志向，批評的是奢靡風氣，令人信服。在他的言傳身教下，家族后人也都以賢德主身。

　　清代的鄭板橋，自幼家貧，為官以后生活條件雖然得以改善，但從未將所得俸銀留作自家使用，而是分給親友、相鄰、他在一封家信中寫到："每一念及，真含淚欲落也，汝持俸錢南歸，可挨家比戶，逐一數給。"他還開到了族人及親友、同窗的具體名單，將俸銀全部分完。鄭板橋這種樂善好施的行為直到晚年都沒有改變，在他的周圍產生的廣泛影響，更得到后世的贊賞。

　　周恩來視侄輩為己出，對她們的要求非常嚴格，并約定了十條家規，如不能*下工作專程進京看望他，只能在出差路過時才可以來;進京看望他，一律住招待所，住宿費由他支付;一律到機關食堂排隊就餐;不許動用公車;在任何場合都不能說出與自己的關系;不謀私利，不搞特殊化等。周恩來定下的家規，自己做到了，他的侄輩也做到了。

　　材料2

　　家風是一個人精神成長的重要源頭。有什么樣的家風，往往就有什么樣的做人做事態度、為人處世風格。從一個人的舉手投足到行為處事，能折射出好家風對他的影響，會讓人看到父母長輩在他成長中精心撫育的印記，可以說，好家風的傳承過程，同樣也延續優良文明基因的過程。

　　隨著社會的發展，家風也要與時俱進，將不利于文明進步不利于社會和諧的因素剝除，不斷被賦予新的內容。鑒于此，國家通過倡導家風建設，培育和踐行社會社會主義核心價值觀，給社會注入暖暖的正能量。

　　正如習近平總書記所說，"家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校，不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風"，家風這個源頭清澈了，更有利于好的黨風，政風。民風和社風的形成。

　　摘編自《光明日報》(2014年3月27日、12月25日、2015年2月18日等)

　　(1)為什么說"好家風的傳承過程，同樣也同樣也延續優良文明基因的過程"?(3分)

　　(2)如何讓通過好家風的傳承弘揚社會主義核心價值觀?(5分)

　　38.結合材料回答問題：

　　材料1

　　中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭，是正義和邪惡、光明和黑暗，進步和反動的大決戰。在那場慘烈的戰爭中，中國人民抗日戰爭開始時間最早、持續時間最長，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了世界反法西斯戰爭的東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻。中國人民抗日戰爭也得到了國際社會廣泛支持，中國人民將永遠銘記各國人民為中國抗戰勝利作出的貢獻!

　　戰爭是一面鏡子，能夠讓人更好認識和平的珍貴。今天，和平與發展已經成為時代主題，但世界仍很不太平，戰爭的達摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要以史為鑒，堅定維護和平的決心。

　　為了和平，我們要牢固樹立人類命運共同體意識。偏見和歧視、仇恨和戰爭，只會帶來災難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發展、共同繁榮，才是人間正道。世界各國應該共同維護以聯合國憲章宗旨和原則為核心的國際秩序和國際體系，積極構建以合作共贏為核心的新型國際關系，共同推進世界和平與發展的崇高事業。

　　摘自習近平：《在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭

　　勝利70周年大會上的講話》(2015年9月3日)

　　材料2

　　當習近平主席帶著對世界前途命運的思考走上聯合國講臺的時候，充滿生機與希望的中國已經站在世界舞臺的中央。在第七十屆聯合國大會一般性辯論會場，發展壯大起來的中國對全人類福祉的擔當，贏得世界贊譽與支持。

　　開創未來，離不開對歷史的敬畏。70年前，聯合國誕生。奠定現代國際秩序基石、確立當代國際關系基本準則的聯合國憲章，寄寓著先賢對和平的企盼，描繪出了戰后世界的基本輪廓。中國作為世界反法西斯戰爭偉大勝利的主要貢獻者之一，成為聯合國創始會員國和安理會常任理事國。

　　今天，當世界格局加快演變，各國相互依存、休戚與共成為世界的基本特征時，人類社會又該以怎樣的思考和行動跟上歷史的步伐?面對這個根本性問題，習近平主席提出，打造人類命運共同體。這一主張在21世紀的今天，繼承了聯合國憲章精神，符合國際社會的普遍需要，實現了對傳統國際關系的超越與創新。

　　摘編自《人民日報》(2015年9月30日)

　　(1)分析當今世界各國"共同維護以聯合國憲章宗旨和原則為核心的國際秩序和國際體系"的重要性所在。(5分)

　　(2)如何理解"打造人類命運共同體"的主張"繼承了聯合國憲章精神，符合國際社會的普遍需要"。(5分)

　　以上就是2016年考研政治材料分析題的剩余部分，接下來在職研究生招生信息網的老師給大家公布真題答案。