在做同等學力申碩經濟綜合模擬試題之前，大家一定要通讀全書，如果對某個理論感到疑惑，一定要進行針對性的補習，通讀不是快速瀏覽書的內容，是細讀，要一字不漏的讀。要想同等學力經濟綜合模擬試題答得好，要通讀全書，多思索。

　　一、單項選擇題(每小題1分，共20分)

　　1.由光波的波長決定的顏色特性是。

　　A.亮度 B.明度 C.色調 D.飽和度

　　2.人們根據時空關系對某個事件的記憶屬于。

　　A.情景記憶 B.語義記憶 C.陳述性記憶 D.程序性記憶

　　3.首次提出人格特質理論的心理學家是。

　　A.奧爾波特(Allport) B.卡特爾(Cattell)

　　C.艾森克(Eysenck) D.榮格(Jung)

　　4.長時記憶的主要編碼方式是。

　　A.語義編碼 B.聲音編碼

　　C.視覺編碼 D.形象編碼

　　5.下列分數中屬于常模參照分數的是__________。

　　A.掌握分數 B.正確百分數

　　C.等級評定量表 D.標準九

　　6.有一組數據表示的是一次英語考試中每個學生在班級的名次，對這種數據。

　　A.可以進行加減乘除 B.不能進行加減乘除

　　C.可以加減不能乘除 D.可以乘除不能加減

　　7.在問題空間中隨機搜索所有可能的解決方法，直至選擇有效的一種，這稱為。

　　A.逆向搜索策略 B.手段一目的分析法

　　C.算法策略 D.爬山法

　　8.一組測驗分數服從正態分布，其平均數為65分，標準差為5分，則分數在60～65之間的人數占總人數的百分比為。

　　A.15.8% B.34.1% C.50.0% D.68.3%

　　9.每位被試接受所有實驗處理的真實驗設計屬于__________。

　　A.被試間設計 B.被試內設計

　　C.獨立組設計 D.完全隨機設計

　　10.拒絕虛無假設(Ho)時所犯錯誤的概率為__________。

　　A.α B.1-α C.β D.1-β

　　11.一個人在肯定評價上的特征越多，強度越大，則給人的總體印象越好，越易為人所接納，這屬于總體印象形成中的。

　　A.加法模式 B.乘法模式 C.平均模式 D.加權平均模式

　　12.尋找某一特定結果與特定原因之間的穩定聯系，這體現了歸因的。

　　A.不變性原則 B.特異性原則 C.一致性原則 D.折扣原則

　　13.對兩列線性相關的等級數據計算關聯程度應采用__________。

　　A.皮爾遜相關 B.斯皮爾曼相關

　　C.點二列相關 D.二列相關

　　14.弗洛伊德心理發展階段理論中的第四個階段是。

　　A.口唇期 B.肛門期 C.潛伏期 D.前生殖器期

　　15.各種自我表現策略主要用于______________。

　　A.印象形成 B.印象管理 C.社會促進 D.社會惰化

　　16.在具有高度凝聚力的小組中，容易出現為保持意見一致而使不同意見和評論受到壓制的現象稱為。

　　A.從眾 B.服從 C.群體思維 D.群體決策

　　17.計算分半信度需要的復本個數和施測次數為：　　　　　。

　　A.1，1 B.2，1 C.2，2 D.1，2

　　18.將學習分為機械學習與意義學習的心理學家是。

　　A.加涅 B.布魯納 C.奧蘇貝爾 D.布盧姆

　　19.海德提出的態度改變理論是。

　　A.平衡理論 B.調和理論

　　C.分階段變化理論 D.認知不協調理論

　　20.主題統覺測驗是一種。

　　A.自陳測驗 B.投射測驗

　　C.墨跡測驗 D.情境測驗

　　二、名詞解釋(每小題3分，共24分)

　　1.知覺恒常性

　　2、思維

　　3.離差智商

　　4.β錯誤

　　5.內容效度

　　6.最近發展區

　　7.刻板印象

　　8.群體極化

　　三、簡答題(每小題6分，共36分)

　　1.簡述耶基斯一多得森(Yerkes-Dodson)法則。

　　2.簡述影響問題解決的心理因素。

　　3.簡述方差分析的使用條件。

　　4.簡述提高研究的內部效度的方法。

　　5.簡述選擇統計方法應考慮的主要因素。

　　6.難度和區分度的關系。

　　四、論述題(每小題10分，共20分)

　　1.論述動機的含義及其功能。

　　2.簡述依戀的含義、類型及階段。