2015在職聯考法律碩士備考中要多做案例分析題
來源：在職研究生招生信息網 發布時間：2015-08-03 11:20:37
通過前幾個月對法律基礎知識的學習，考生對法學的基本概念、基本原理、基本知識已經掌握了。那么在職聯考法律碩士備考沖刺期，法碩備考要做哪些準備才能達到最佳效果呢?下面就由中國在職研究生招生信息網的老師給大家介紹一下：
第一，要多做歷年真題，尤其是2001年至今的真題，通過做真題，掌握命題思路，把握命題規律，找到做題感覺。
第二，考生最好能找到一到兩位研友共同備考，這樣可以更全面地了解考試信息，分享做題經驗與技巧;遇到困難時，還可以相互鼓勵，找出不足，使緊張的復習勞逸結合。
名師建議考生，在沖刺期將自己的“備考視野”設定得高一點。命題人的思路與學習者的思路有很大區別，學習規律和命題規律是兩個在不同方向上的規律。考生在學習知識時是一步一步、按部就班來的，但考試的命題則不同，它超越于所有知識點之外，命題者是站在一定的高度來設置命題的。他們會將那些更重要的、與時事有緊密聯系的知識點作為題目。
在備考前期，考生是按照由淺入深、由基本到復雜的學習規律進行復習的，但在沖刺階段，考生應該把前期所儲備的法律基礎知識融會貫通，“學而不思則罔”，考生一定要加強對知識的理解，學思結合，不要死記硬背。
從2002年以來，考試命題比較推崇跨章節、跨學科命題，對于命題思路的調整，考生要在理解的基礎上對知識有宏觀把握。比如近幾年綜合課中的主觀題方面，題目完全超越某個章節，而是跨越幾個章節，跨越法理、法史和憲法，綜合性特別強。這樣的命題方式，將迫使考生真正學到各知識點的精髓，而不是背幾道題就可以應付過去的。
名師還介紹，近幾年法碩考試的命題有兩大趨勢：一是“實務化”趨勢，法律碩士的專業特點是培養高級法律應用人才，注重法律的應用，而不是理論;二是“思考化”趨勢，更加注重對案例的考核，在民法和刑法中體現尤為突出。因此考生要在備考中多做案例訓練，結合法條和原理對案例進行分析。
比如在民法中，考生在學習民事主體時，關于主體資格的問題，會學到三個原理：無行為能力人、限制行為能力人和完全行為能力人。這些是比較“死” 的知識，但是考生可以通過假想一個案例來幫助理解。例如：有一所學校，一天下午放學后，管理員已經將大門關閉，這時學校進來了兩個小孩，一個9歲，一個 11歲，他們翻墻到校內籃球場打籃球。在打球中，兩個小孩攀爬上了籃球架，不幸，他們拉倒了籃球架并被砸傷，造成了重大的損失。責任由誰來承擔?考生自問自答。
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