北京理工大學在職研究生頻道訊 在2013年8月30日—9月2日,北京理工大學教學促進與教師發展中心舉辦了第三期教學促進與教師發展專題系列工作坊,此項活動旨在發揮國家級教師教學發展示范中心的輻射作用,為其他兄弟高校服務。工作坊分為三個模塊:
一是教育理念變革模塊。教育部高等教育司副司長劉貴芹做了題為《深入貫徹十八大精神,全面提升本科人才培養質量》的專題報告,從國家層面解讀了教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見,分析了教育部本科教學質量工程的系列舉措。北京理工大學教師發展中心主任龐海芍做了題為《本科教育變革:從專業教育到通識教育》的學術報告,重點圍繞通識教育的內涵、中外本科課程體系比較、人才培養模式轉變等方面進行了探討。
二是教師教學基本能力提升模塊。香港理工大學教學發展中心主任何淑冰以《讓學生從被動聽課到主動學習》為主題做了工作坊,以分組的形式與學員進行了互動和交流。北京理工大學教授、北京市教學名師丁洪生做了題為《青年教師如何撰寫教案》的專題報告。
三是青年教師職業生涯發展模塊。工作坊特別邀請了全國著名雷達專家、北京理工大學兩院院士王越教授與教師們分享了他對于人生以及大學教師工作定位等方面的思考,他在認識“人生”深層次內涵、實現“人生”努力中較深層次原理和方法的感悟、對大學教師工作的感悟等方面進行交流,受到了高度好評。
此次工作坊得到了與會者的高度評價,參加培訓的老師普遍認為工作坊形式多樣、內容豐富、針對性強,能夠貼近教師的教學實際,感受到了新的教學理念,了解了新穎的教學藝術與方法,取得了很大的收獲,對今后教學工作有很大的裨益。
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