中國(guó)在職研究生網(wǎng)訊：為積極推動(dòng)學(xué)校“雙一流”建設(shè)，研究生院于2018年1月11日上午在研究生教學(xué)樓111會(huì)議室組織召開(kāi)了研究生培養(yǎng)工作會(huì)，內(nèi)容包括 “研究生國(guó)際化培養(yǎng)”和“2018版研究生培養(yǎng)方案修訂總體框架”。

　　會(huì)議由研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王軍政主持，研究生院副院長(zhǎng)唐勝景、副院長(zhǎng)肖文英，國(guó)際交流合作處副處長(zhǎng)高珊，教務(wù)處副處長(zhǎng)徐瑾，留學(xué)生中心副主任謝非，各學(xué)院主管研究生教學(xué)副院長(zhǎng)及研究生院培養(yǎng)處全體人員參加了會(huì)議。

　　首先，研究生院培養(yǎng)處副處長(zhǎng)張景瑞總結(jié)了2017年研究生國(guó)際化工作、提出了2018年研究生國(guó)際化總體工作計(jì)劃和各學(xué)院具體任務(wù)。2017年，我校研究生國(guó)際化工作成效顯著：獲得留學(xué)基金委CSC項(xiàng)目189人，比2016年提高56%。共派遣研究生出國(guó)訪學(xué)和參加學(xué)術(shù)交流729人；首次舉辦研究生暑期學(xué)校，派遣25名本直博研究生前往柏林工大進(jìn)行為期21天的交流學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)國(guó)外教授來(lái)校為220名研究生講授7門(mén)英文課程。

　　國(guó)際交流合作處副處長(zhǎng)高珊簡(jiǎn)要介紹了2017年學(xué)校國(guó)際化工作總體情況和今后工作思路，并對(duì)研究生國(guó)際化培養(yǎng)工作提出了建議，希望進(jìn)一步充分利用國(guó)內(nèi)外資源，積極拓展海外基地建設(shè)；建立校院協(xié)同機(jī)制，做好頂層設(shè)計(jì)，為本研貫通式國(guó)際化努力工作。教務(wù)處副處長(zhǎng)徐瑾對(duì)我校本科生國(guó)際交流發(fā)展歷程進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，提出了面臨的問(wèn)題和困難，并對(duì)研究生國(guó)際化培養(yǎng)提出了建議。留學(xué)生中心副主任謝非介紹了學(xué)校“留學(xué)北理”行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行情況、目前學(xué)位留學(xué)研究生規(guī)模和發(fā)展規(guī)劃，并表示留學(xué)生中心將同研究生院一起為進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程和提升留學(xué)生質(zhì)量而努力。

　　接下來(lái)，唐勝景介紹了2018版研究生培養(yǎng)方案總體框架及要求，在“雙一流”建設(shè)背景下，為更好地貫徹落實(shí)本碩博一體化貫通培養(yǎng)，本次培養(yǎng)方案修訂將結(jié)合2016版培養(yǎng)方案試運(yùn)行出現(xiàn)的問(wèn)題，突出學(xué)科基礎(chǔ)課、前沿交叉課和全英文課程等內(nèi)容，優(yōu)化夯實(shí)各培養(yǎng)環(huán)節(jié)，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)培養(yǎng)模式，進(jìn)一步提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

　　最后，王軍政總結(jié)講話。他講到，國(guó)際化在研究生培養(yǎng)過(guò)程中是非常重要的環(huán)節(jié)，研究型大學(xué)都把國(guó)際化培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要標(biāo)志，希望各學(xué)院也高度重視，開(kāi)拓資源，主動(dòng)謀劃，積極申報(bào)CSC項(xiàng)目，在提高數(shù)量的同時(shí)，不斷提高質(zhì)量。研究生培養(yǎng)方案是研究生培養(yǎng)工作的綱領(lǐng)性文件，既要考慮新時(shí)期、新形勢(shì)發(fā)展需要，又要確保可執(zhí)行、可操作，同時(shí)還要考慮未來(lái)科技發(fā)展需要，不斷改革創(chuàng)新。希望各學(xué)院以人才培養(yǎng)內(nèi)涵式發(fā)展為重點(diǎn)，高度重視研究生培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)培養(yǎng)方案，組織研討，努力工作，按照學(xué)術(shù)型、工程型、留學(xué)研究生三個(gè)類別，分別制訂博士、碩士貫通的高水平培養(yǎng)方案，進(jìn)一步優(yōu)化我校研究生培養(yǎng)體系，有效促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

文章來(lái)源：北京理工大學(xué)研究生院