藝術(shù)管理與教育學(xué)院是中國(guó)美術(shù)學(xué)院構(gòu)筑代表中國(guó)當(dāng)代視覺(jué)文化建設(shè)與藝術(shù)教育高度的優(yōu)質(zhì)學(xué)科群建設(shè)的重要組成部分,同時(shí)也是中國(guó)美術(shù)學(xué)院“十三五”規(guī)劃“五學(xué)科十+ 學(xué)院”院系結(jié)構(gòu)構(gòu)建中跨學(xué)科的新型特色學(xué)院。學(xué)院以社會(huì)文化責(zé)任擔(dān)當(dāng)為己任,以社會(huì)美育與公共文化服務(wù)體系構(gòu)建和“四通”人才培養(yǎng)為目標(biāo),順應(yīng)全球多元文化境遇與本土融合的發(fā)展趨向,以“藝術(shù)智性學(xué)”為基本內(nèi)核,強(qiáng)調(diào)“一法多能”和“藝?yán)砑嫘蕖保运囆g(shù)實(shí)踐的上手經(jīng)驗(yàn)和方法論研究聯(lián)結(jié)為路徑,致力于中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)管理、教育、鑒藏、傳播融匯一體的教學(xué)模式和復(fù)合型人才培養(yǎng)體系創(chuàng)構(gòu),為中國(guó)藝術(shù)教育事業(yè)的繁榮發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。
學(xué)院設(shè)藝術(shù)管理系、美術(shù)教育系、藝術(shù)鑒藏系,成立有藝術(shù)管理研究中心與藝術(shù)教育研究中心,包含藝術(shù)管理研究所、美術(shù)教育研究所、藝術(shù)鑒藏研究所、藝術(shù)教育綜合實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)鑒藏實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)已建有學(xué)校教育、社區(qū)教育、博物館教育和網(wǎng)絡(luò)美育的聯(lián)合教學(xué)平臺(tái),以及全國(guó)藝術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐基地,是教育部全國(guó)普通高校美術(shù)學(xué)(教師教育)本科專(zhuān)業(yè)課程試點(diǎn);與國(guó)際知名高校和國(guó)際博物館協(xié)會(huì)、國(guó)際藝術(shù)管理教育協(xié)會(huì)等組織有著廣泛的聯(lián)系與合作。
藝術(shù)管理與教育學(xué)院院長(zhǎng)兼黨總支副書(shū)記: 黃 駿
藝術(shù)管理與教育學(xué)院黨總支書(shū)記兼副院長(zhǎng): 李 梅
藝術(shù)管理與教育學(xué)院副院長(zhǎng): 單 增
藝術(shù)管理系是融貫多學(xué)科研究并促進(jìn)文化資源向文化資本有序轉(zhuǎn)換的新興系科。通過(guò)與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程,培養(yǎng)具有跨學(xué)科思維和跨文化視野,具有一定藝術(shù)創(chuàng)新能力,從事藝術(shù)管理理論和實(shí)踐研究、承擔(dān)藝術(shù)項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、行政管理等領(lǐng)域的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
藝術(shù)管理系系主任:王犁
美術(shù)教育系致力于以藝術(shù)為媒介鏈接人與社會(huì)的藝術(shù)教育,通過(guò)對(duì)經(jīng)典藝術(shù)認(rèn)知與教育的智性模式作為切入點(diǎn),展開(kāi)藝術(shù)與美育在鄉(xiāng)土建設(shè)、學(xué)校教育、社區(qū)(網(wǎng)絡(luò))文化服務(wù)等方面的學(xué)科研究與實(shí)踐教學(xué),形成具有“國(guó)美”文脈的美育實(shí)踐和理論的學(xué)術(shù)特色,培養(yǎng)具有藝術(shù)品鑒與創(chuàng)新能力,多元與跨學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu),扎實(shí)的上手藝術(shù)實(shí)踐與教育傳播能力,以及具備人文教育情懷與理想的復(fù)合型藝術(shù)教育與傳播人才。
美術(shù)教育系系主任:李勇 美術(shù)教育系副主任:高文
藝術(shù)鑒藏系以“活化傳統(tǒng)”為導(dǎo)向,以“藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)”、“傳藏信息”、“保藏技術(shù)”為研究模塊,對(duì)卷軸畫(huà)、壁畫(huà)、造像及器物進(jìn)行理論與實(shí)踐合一的研究,探索化解藝術(shù)鑒藏領(lǐng)域“專(zhuān)”與“博”、“理論”與“實(shí)踐”教學(xué)矛盾的新方法和新措施,傳承、保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)的優(yōu)秀遺產(chǎn),喚醒傳統(tǒng)藝術(shù)被遺忘的價(jià)值,培養(yǎng)具備從事藝術(shù)鑒賞、保護(hù)、收藏、傳播、教育等工作的新型藝術(shù)研究與實(shí)踐高層次人才。
藝術(shù)鑒藏系系主任:何士揚(yáng) 藝術(shù)鑒藏系系副主任:王謙
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