清華大學在職研究生頻道訊：10月26-27日，來自全國各地246所重點中學的校長齊聚清華，在經(jīng)管學院偉倫報告廳參加了2012年全國重點中學校長會。校黨委副書記韓景陽出席了校長會;教務處處長段遠源做了“推動優(yōu)勢轉化，培養(yǎng)領跑人才”的主題報告;“清華學堂人才培養(yǎng)計劃”首席教授施一公、姚期智、鄭泉水、張希、肖杰和理學院院長、物理系系主任薛其坤與諸位校長共話了拔尖創(chuàng)新人才選拔、培養(yǎng)的理念與實踐，招生辦公室主任于涵詳細解讀和探討了高校自主招生發(fā)展方向。

校黨委副書記韓景陽與重點中學校長代表合影。

人才培養(yǎng) 清華與中學共創(chuàng)良好環(huán)境

　　在簡短的歡迎辭之后，教務處處長段遠源首先做了《推動優(yōu)勢轉化，培養(yǎng)領軍人才》的主題演講，向各位校長匯報清華人才培養(yǎng)的所思所想。

　　段遠源在報告時說，清華大學始終堅持以人才培養(yǎng)為根本任務，將人才培養(yǎng)質量作為教育教學質量的試金石和標尺，樹立全周期的人才質量觀，從招生開始，延伸到在學乃至就業(yè)階段，全面提高生源、培養(yǎng)和發(fā)展質量。

　　“清華大學，育大人才之謂也。”段遠源表示，清華大學努力提高高等教育質量，以完成社會和時代賦予清華的使命。清華大學作為211、985高校，致力于為國家為社會貢獻更多的拔尖創(chuàng)新人才;清華的老師以教學為責、以教學為樂、以教學為榮，一代代清華學子也謹記“至圣者強”的價值觀，不斷超越自己，努力成長為高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才。 

圖為大會現(xiàn)場。

　　段遠源還回顧了清華育人理念的幾次重要研討。2009年到2010年的第23次教育工作研討會確立了以人才培養(yǎng)為根本，推動優(yōu)勢轉化的策略，“新百年計劃”正是這一策略的集中反映，旨在為通才拓寬通道，為天才開辟空間?！扒迦A學堂人才培養(yǎng)計劃”是為了讓優(yōu)秀學生領跑，充分發(fā)揮引領和示范作用，促進學校整體人才培養(yǎng)的提高。他還從學生遴選、教師配備、培養(yǎng)模式、氛圍營造、國際交流五個方面詳細介紹了學堂計劃。

　　段遠源最后指出清華培養(yǎng)學生的目標是“Made in China, made by Tsinghua, made for the whole world”，將繼續(xù)推動綜合性學科、高水平科研、高素質師資、國際化教育、優(yōu)良傳統(tǒng)等優(yōu)勢的轉化，大力促進人才培養(yǎng)，“感謝各位校長對清華工作的支持，請各位校長把最優(yōu)秀的學生放心地送到清華來”。 

學堂計劃 六大導師分別解讀學科優(yōu)勢

　　施一公教授首先指出生命學科博大精深，與人類生活密切相關，鼓勵廣大中學生選擇生命科學作為終身事業(yè)。清華生命科學建系很早，盡管經(jīng)歷了院系調整，但重建事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，并迅速成為后起之秀，近年來更是在很多領域都進入了世界一流水平，吸引了隋森芳、饒子和、顏寧等一大批優(yōu)秀師資力量紛紛加入。他希望各中學校長能引導學生“上一流科學，做一流事業(yè)，選擇清華生物?！?/p>

　　薛其坤院士隨后從物理系的光榮傳統(tǒng)講起，曾培養(yǎng)出十位榮獲“兩彈一星”功勛的校友以及87位中國科學院院士和中國工程院院士。清華物理系始終走在探索培養(yǎng)模式創(chuàng)新的前列，繼1998年首推數(shù)學物理基礎科學班之后，從2010年起推出學堂計劃物理班，實行小班教學，在前幾年夯實數(shù)學和物理的基礎上，對學生進行后續(xù)的個性化培養(yǎng)。清華物理系希望借助優(yōu)秀的師資隊伍，開拓學生研究視野，創(chuàng)造優(yōu)秀的人才培養(yǎng)環(huán)境，培養(yǎng)出未來的大物理學家和杰出治國人才。

　　姚期智院士結合自身經(jīng)歷暢談中外高等教育，他表示自己回到中國的主要目的，就是為了在清華大學建設世界一流大學的進程中貢獻自己的力量，因此創(chuàng)辦一個世界一流的本科班十分重要。“學堂計劃”計算機科學實驗班作為姚先生教育理念的載體，前兩年重基礎，后兩年重研究，幫助學生認清自身發(fā)展方向，致力于彌補國內本科教育中基礎科學方面的缺乏，補充中國學生創(chuàng)新工作的不足，引導中國學生往學術方向發(fā)展，最終培養(yǎng)出能和世界最好學校的最好畢業(yè)生相提并論的優(yōu)秀學生。先進的理念、優(yōu)秀的老師也使得姚班畢業(yè)生在經(jīng)歷了早期紛紛出國深造后，從去年開始有一半以上同學轉而選擇留在清華繼續(xù)攻讀。

　　鄭泉水教授從錢學森之問講起，和中學校長們分享開放式的人才培養(yǎng)理念。他首先強調了創(chuàng)新對科學研究的重要性，指出中國教育長期以來壓制了學生的創(chuàng)新能力，而錢學森力學實驗班十分重視激發(fā)學生的好奇心和洞察力，創(chuàng)造條件讓學生從被動型學習轉化為主動型學習、研究型學習，在第一年的工科基礎課程后，開設大量選修課程，并引導學生開展自主研究。他鼓勵各位校長推薦積極向上、愛思考、不安分、有勇氣的優(yōu)秀學生報考錢學森力學實驗班，在熱心教學醉心科研的老師幫助下，成為自主創(chuàng)新人才，挑戰(zhàn)錢學森之問。

　　肖杰教授坦言人才培養(yǎng)是清華數(shù)學系工作的第一責任，因此要“把所有最有能耐的人都趕到教學第一線去”。他表示，數(shù)學人才培養(yǎng)的關鍵是打下基礎，盡快進入研究前沿，并營造成才環(huán)境，讓學生跟最活躍的數(shù)學大師直接接觸。數(shù)學系在重視招生工作的同時，努力提高國際化程度，吸引國外高校優(yōu)秀老師，完成人才培養(yǎng)。學堂計劃數(shù)學班在享受數(shù)學系教學資源的基礎上實行動態(tài)選拔，“只要送來一塊好礦石，清華數(shù)學系就能打出一塊好鋼”，他以2012級畢業(yè)生流向為例，誠摯歡迎各中學校長推薦學生報考數(shù)學系。

　　張希院士最后向中學校長們介紹了化學系的發(fā)展狀況。他首先指出，選擇化學是一種幸運，因為化學科學仍處于發(fā)展之中，各種問題層出不窮。清華化學擁有悠久的辦學傳統(tǒng)，并在基礎辦學上得到了國內外同行的廣泛認同，近年來國際重要刊物上刊載了清華化學取得的許多重要成績?；瘜W系堅持用優(yōu)化師資隊伍、高水平研究和國際人才交流來帶動人才培養(yǎng)，利用學堂班將科研優(yōu)勢轉化成培養(yǎng)人才的優(yōu)勢，為同學們打下堅實基礎，培養(yǎng)對化學研究有濃厚興趣的高級人才，在懂得化學的基礎上更加享受化學。 

自主招生 直擊2013年“新百年計劃”動態(tài)

　　27日，招生辦主任于涵帶領校長們回顧了2012“新百年計劃”的實施情況，探討高校自主招生發(fā)展方向，并詳細解析了2013年“新百年領軍計劃”的最新動態(tài)和具體程序。

　　新百年計劃實施以來，堅持憑借領軍計劃選拔“志存高遠，素質全面”學生、拔尖計劃選拔“突出才華，創(chuàng)新潛質”學生、自強計劃選拔“自強不息，德才兼?zhèn)洹睂W生，2012級學生中涌現(xiàn)出一批如李澤、牛子牛、商宇航、曹前等優(yōu)秀人才，不僅綜合素質普遍優(yōu)秀，在高考中同樣表現(xiàn)不凡。其中，“領軍計劃”認定的253位學生中有8名各省份的高考第一名，有40余名各省份高考前十名。

　　針對高校自主招生面臨的“小高考”、“掐尖大戰(zhàn)”、“幸福的負擔”、“敢問路在何方”等主要質疑，于涵老師提出了明確制度定位，明確選才對象;超脫于“掐尖”，專注于選才;以及多元探索，制度保障等應對措施。“新百年計劃”意在推動大學教育與高中教育的銜接，將一部分有條件的學生從重復性的高考訓練中“解放”出來，進而探索“中國大學先修課程體系”建設，為高考制度改革和大學招生制度改革探好路、出好主意、做好準備。

　　文章來源：清華大學新聞網(wǎng)

　　—中國在職研究生招生信息網(wǎng)