南昌航空大學馬克思主義學院成立于2008年10月，是我省高校最早成立的馬克思主義學院。其前身為學校建立初期成立的馬列主義教研室，1981年學校成立德育教研室（后改稱思想品德教研室），1989年成立社會科學部，1995年社會科學部更名為社會科學系，2004年社會科學系更名為政法系，與“兩課”教學研究部合署辦公。2006年學校院系調整，“兩課”教學研究部獨立并更名為思想政治理論課教育教學研究部，2008年成立馬克思主義學院。

　　學校高度重視思政課師資隊伍建設，思政課教師隊伍結構和素質不斷得到優化，全國高校思政課優秀教師1人，全國模范教師1人，國務院特殊津貼專家2人，全國國防教育專家1人；全國高校思想政治理論課教學骨干2人。江西省哲學社會科學領軍人才2人，省新世紀百千萬人才2人，井岡學者特聘教授1人，省中青年學科帶頭人和省中青年骨干教師共8人，省優秀教師1人，省高校十大“優秀思想政治理論課教師”2人，省教學名師4人，省高校思想政治理論課名師5人，省百名優秀思想政治教師2人。現有專任教師 50人，其中高級職稱28人，博士26人，教授10人；入選省級教學團隊1個，省級“名師工作室”1個。此外，學院柔性引進長江學者2名。

　　學院現設教學機構7個：“馬克思主義基本原理”課教研室、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教研室、“思想道德修養與法治”課教研室、“中國近現代史綱要”課教研室、“形勢與政策”課教研室、“軍事理論”課教研室、研究生思想政治理論課教研室，并設立了學院學術分委員會、學院教學指導委員會。擁有“江西省高校思想政治理論課教育教學研究中心”、“江西省高校思想政治理論課名師工作室”“全國軍工文化教育基地”“民融合與航空發展研究院”“南昌航空大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心”“南昌航空大學中國紅色文化研究院”等學科平臺。2010年獲批馬克思主義理論一級學科碩士點，是江西省“十五”、“十一五”、“十二五”重點學科，為江西省最早獲批的重點學科之一。第四輪學科評估為C+；與全國航空航天類院校相比排名第三；與江西省高校相比排名第二。

　　馬克思主義學院成立以來，在學校黨委、行政的正確領導下，在學校職能部門的大力支持下，經過全院教師的共同努力，學院取得突出的教學和科研成果。教學方面，擁有省級優質課程4門、省精品在線開放課程1門、省防疫期間線上優質課2門、省級線上線下混合式一流課程1門；獲全國高校思想政治理論課教學展示活動二等獎、全國高校青年教師教學大賽三等獎各1項，獲省級優秀教案比賽一等獎4項、二等獎2項，省級教學比賽一等獎5項、二等獎6項、三等獎13項；國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎5項、二等獎4項；省級單科優秀獎5項（江西省高校思想政治課教師一線課題微課作品）。科研方面，獲批國家社科基金重大項目1項、重點項目3項，國家社科基金思政課研究專項2項，國家社科基金一般項目和青年項目30余項；在《馬克思主義研究》等權威和重要學術期刊發表科研論文100余篇，出版學術專著49部；獲教育部第七屆高等學校科學研究優秀成果（人文社會科學）三等獎1項，省級科研成果獎27項，其中一等獎3項、二等獎11項。

　　學院自2005年開始招收和培養碩士研究生以來，堅持學位點建設與人才培養相結合，將人才培養目標定位為具有堅定的馬克思主義信仰，忠于祖國、忠于人民，有較強的社會責任感、較高的馬克思主義理論素養和較扎實的理論功底；具有能夠運用馬克思主義立場、觀點和方法分析解決當代現實問題的實踐能力；具有良好的學術道德和學風。學院科學制定馬克思主義理論專業人才培養方案，明確培養目標，規范培養路徑，加強過程管理。執行學位課程“導師團隊授課制”，加強課程教師團隊建設，針對課程教學內容重點、難點和疑點問題，組建協同攻關團隊，做到在教學中發現問題，在科研中解決問題，形成了導師、研究方向導學團隊、學科導師組“三位一體”的研究生指導和培養模式。

　　近年來，學院積極營造濃厚的學術氛圍，探索提升馬克思主義理論專業碩士生培養質量的路徑，舉辦“知行大講堂”豐富第二課堂，開拓學生學術視野。 “知行大講堂”先后邀請了中國社會科學院、北京大學、中國人民大學、武漢大學、浙江大學等高校的知名專家學者來院講學。學院以“知行宣講團”和青馬讀書會為載體，推動研究生“自主學習+專題深度研討”的第二課堂培養方式實施，激發學生發展內驅力。“知行”宣講團以“三同”“四耦合”的運行機制實現主導性與主體性相結合，在充分挖掘江西紅色文化資源的基礎上，依托學校辦學育人特色，宣傳黨的創新理論和實踐成果。研究生教學改革成果豐碩，2012年《思想政治教育碩士生“大思政”培養模式的研究與實踐》獲江西省首屆研究生教學成果獎。《紅色文化融入碩士生公共思政課“中國特色社會主義理論與實踐研究”特色教學改革與研究》《PBL模式在馬克思主義理論專業課程教學中的運用與實踐》等獲江西省教學成果一等獎。《航空報國精神育人“三同”“四耦合”實踐》等獲省級教學成二等獎。