浙江大學非全日制研究生招生專業
浙江大學非全日制研究生目前有招工程管理、工商管理、公共管理、金融學、計算機技術、法律、教育管理、應用心理、護理學、電氣工程、社會工作、風景園林、廣播電視、電子與通信工程、資源利用與植物保護等專業，考生可根據職業需求并結合興趣等考慮。簡介如下：
工程管理：本專業學生主要學習工程管理的理論、技術，綜合理論與專業實踐相結合，培養具備工程項目管理和實踐經驗，成為能夠設計、實施、監控工程項目的專業人才，同時可以在工程公司、建筑企業、電力、交通等領域從事管理工作的人才。
工商管理：本專業主要培養學生具備商業運作和管理方面的知識和技能，培養學生成為具備商業意識、市場意識、創新意識、人才意識的管理人才，浙江大學非全日制研究生工商管理有文旅產業管理MBA、中文MBA、醫療健康產業MBA等方向。
公共管理：本專業學生主要學習公共政策、公共組織、行政管理等相關內容，培養學生掌握公共管理的理論和實踐，成為具備公共管理、協調能力的高端管理人才，畢業后可以在政府機關、公共事業單位、非政府組織等領域就業。
金融學：金融學專業是研究金融制度、金融市場、金融工具、金融機構及其運行、金融管理與決策等方面的學科，本專業畢業生可以在銀行、證券、保險、基金、期貨、投資等領域從事相關工作，例如金融理論研究、金融實務操作等。
計算機技術：計算機技術是工程碩士下的二級學科專業，計算機領域包括計算機軟、硬件系統的設計、開發以及與其它領域緊密相關的應用系統的研究、開發和應用、涉及計算機科學與技術學科理論、技術和方法等等。
法律：法律專業學生畢業后具有從事法學實務及法學研究工作的能力和素質，主要就業方向有立法機關、行政機關、檢察機關等勝任法律工作，浙江大學非全日制研究生法律碩士招收前置專業相同且符合具體招生要求的考生。
教育管理：教育管理專業是以教育領域管理為主要研究對象的專業，旨在培養掌握教育領域相關法律法規、管理理論和方法、教育科學等方面的知識和技能，具備教育管理與決策能力，能在學校、政府機構等從事教育行政管理及相關工作的高端人才。
應用心理：應用心理專業是指以心理學為基礎，結合相關學科知識，探討心理學理論在現實社會中的應用，旨在培養具備心理咨詢、心理評估、心理干預等方面的知識和技能，能在心理咨詢、學校、企業等領域從事心理服務或相關工作的高端人才。
護理學：護理學專業培養具有本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識、較強的臨床分析和思維能力，能獨立解決本學科領域內的常見護理問題，并具有較強的研究、教學能力的高層次、應用型、專科型護理專門人才。
電氣工程：電氣工程是現代科技領域中的核心學科和關鍵學科，培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的高級工程技術人才。
社會工作：社會工作培養具有基本的社會工作理論和知識、較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，畢業后能在民政、勞動、社會保障和衛生部門等從事相關工作，例如社會保障、社會政策研究、社區發展與管理等工作的高級專門人才。
風景園林：風景園林是研究城市規劃和設計的一門學科，主要研究園林、景觀等方面的設計、建設、管理和維護，學習風景園林需要具備對自然生態環境的認識、藝術審美和空間布局的能力，能夠設計和規劃各類公共場所。
廣播電視：廣播電視專業學生主要學習廣播電視的相關理論、技術和應用，掌握新聞采訪、剪輯、電影制作、影視廣告等相關技能，畢業以后可以在廣播電視媒體、影視廣告制作公司、新聞機構、電視制片廠等行業從事電視新聞編輯及相關工作。
電子與通信工程：電子與通信工程是電子技術與信息技術相結合的構建現代信息社會的工程領域，電子技術是利用物理電子與光電子學、微電子學與固體電子學的基礎理論解決電子元器件、集成電路、儀器儀表及計算機設計和制造等工程技術問題。
資源利用與植物保護：主要為農業技術研究、應用、開發及推廣，農村發展，農業教育等企事業單位和管理部門培養應用型、復合型高層次人才，主要就業方向有農業、土地、環保、農資、植物檢疫等部門或單位從事相關的農業環境保護等工作。
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