6月6日，上海交通大學(xué)人文社科研究生培養(yǎng)教育改革專項結(jié)項工作在閔行校區(qū)陳瑞球樓順利召開。上海交通大學(xué)副校長張兆國、研究生院院長鄧濤、文科處處長吳文鋒，研究生院副院長程金華、孔令體、張國棟、院長助理仇浩、招生辦公室主任張昆鵬，以及12家人文社科院系院長、副院長及教改項目負責(zé)人參加會議，開展結(jié)項匯報并就人文社科領(lǐng)域研究生培養(yǎng)工作進行交流。會議由研究生院院長鄧濤主持，副校長張兆國作總結(jié)講話。

　　研究生院程金華副院長首先介紹學(xué)校人文社科研究生培養(yǎng)改革工作整體情況，他從改革工作背景、主要改革舉措、工作推進情況三個方面展開介紹。本次人文社科研究生培養(yǎng)改革工作是在新文科建設(shè)背景下，以建設(shè)“基礎(chǔ)扎實、特色鮮明、引領(lǐng)未來”的人文社科研究生培養(yǎng)體系為目標，在全校12家人文社科院系設(shè)立改革項目，包括3個綜合改革項目和9個專項改革項目，共同探索在理工科強校中培養(yǎng)一流人文社科領(lǐng)域全日制研究生的新方向、新體系、新路徑，在新時期進一步加強我校人文社科領(lǐng)域全日制研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

　　12家人文社科院系根據(jù)其專業(yè)特色和實際情況，分別從改革目標、改革舉措、改革成效等方面進行了詳細的匯報。人文學(xué)院介紹了“人文學(xué)科研究生人才培養(yǎng)綜合改革探索與實踐”項目，強調(diào)了跨學(xué)科課程的開發(fā)和研究生批判性思維能力的提升。安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院分享了“四輪驅(qū)動、全程育人”改革項目，展示了如何通過系統(tǒng)的教學(xué)改革，提高研究生的實際解決問題的能力。凱原法學(xué)院分享了“多措并舉，基于全流程的法學(xué)(法律)研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升計劃”，介紹了招生機制改革、書單組會制度、培養(yǎng)方案修訂、拓展國際合作等方面的改革舉措。國際與公共事務(wù)學(xué)院的“基于全流程管理的研究生學(xué)位論文質(zhì)量提升的改革與實踐”專項改革，介紹了如何通過優(yōu)化論文管理流程和提高指導(dǎo)質(zhì)量來提升學(xué)位論文的整體水平。外國語學(xué)院的“厚基礎(chǔ)，重提升：外語文獻閱讀工程與科研方法訓(xùn)練營的創(chuàng)新與實踐”項目，則著重于提升研究生的外語能力和科研方法的掌握。

　　媒體與傳播學(xué)院的“加強融媒體急需創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新文科模式的探索與實踐”項目，分享了如何結(jié)合新媒體技術(shù)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代媒體環(huán)境的復(fù)合型人才。馬克思主義學(xué)院則通過“卓越馬克思主義理論后備人才培養(yǎng)及課程思政工作坊建設(shè)”項目，強調(diào)了理論教育與實踐應(yīng)用的緊密結(jié)合。體育系通過其“強基礎(chǔ)、重交叉、探前沿————體育學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的探索與實踐”項目，介紹了如何結(jié)合體育科學(xué)與其他學(xué)科的交叉，創(chuàng)新體育研究生的培養(yǎng)模式，提升學(xué)生的綜合實踐能力和科研水平。上海交大-南加州大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院展示了其“具有國際視野的交叉創(chuàng)新實踐人才培養(yǎng)路徑探索————基于全國首個‘?dāng)?shù)字文創(chuàng)與管理’交叉碩士學(xué)位點”的項目，該項目側(cè)重于培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的創(chuàng)新人才，強調(diào)數(shù)字技術(shù)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合。

　　教育學(xué)院的“提升教育學(xué)博士生掌握和應(yīng)用社會科學(xué)研究方法能力的探索與實踐”專項改革項目，聚焦于提高教育學(xué)研究生的研究方法論訓(xùn)練，尤其是在定量與定性研究技能上的系統(tǒng)提升。上海高級金融學(xué)院則通過其“博士項目學(xué)術(shù)論文人才培養(yǎng)改革與實踐”項目，探討了如何提升金融研究生的學(xué)術(shù)研究能力和實際操作能力，特別是在高級金融理論與市場實踐的結(jié)合上。設(shè)計學(xué)院的“設(shè)計類學(xué)科國際專碩項目人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的探索與實踐”專項改革，著眼于國際化教育背景下的設(shè)計教育改革，旨在培養(yǎng)能夠在全球設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)進行創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)的高級設(shè)計人才。通過這些詳細的匯報，各院系展示了其在人文社科研究生培養(yǎng)方面的創(chuàng)新成果及未來發(fā)展方向，為學(xué)校教育改革提供了豐富的經(jīng)驗和啟示。

　　文科處和研究生院分別與學(xué)院進行了深入的交流探討，他們對各院系在改革過程中表現(xiàn)出的創(chuàng)新和探索給予肯定，并從課程建設(shè)、導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)等方面共同討論了提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的方式，他們也強調(diào)了在新時代背景下，推動如文理交叉、AI+等跨學(xué)科建設(shè)的重要性，跨學(xué)科的研究生培養(yǎng)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的全面能力，也為解決復(fù)雜社會問題提供了新思路。在匯報與交流之后，副校長張兆國代表學(xué)校向各院系發(fā)放了本輪研究生培養(yǎng)教育改革專項結(jié)項證書。

　　在頒發(fā)結(jié)項證書后，副校長張兆國進行了總結(jié)講話。他肯定各學(xué)院在此次人文社科研究生培養(yǎng)教育改革專項中所取得的成效，并對未來發(fā)展提出了新的要求。張校長指出，雖然當(dāng)前的教育改革呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，成效顯著，但學(xué)校在研究生培養(yǎng)方面仍有較大的提升空間。他鼓勵各學(xué)院繼續(xù)探索和實踐創(chuàng)新的教育模式，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和研究生的綜合能力，更好適應(yīng)新時代的教育需求。

　　據(jù)悉，本輪人文社科領(lǐng)域研究生培養(yǎng)教育改革專項是學(xué)校暨2022年7月發(fā)布《上海交通大學(xué)關(guān)于提升人文社科領(lǐng)域全日制研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》之后的又一重大舉措，是為持續(xù)提升我校人文社科領(lǐng)域研究人才培養(yǎng)質(zhì)效和學(xué)科影響力的階段性工作。今后，研究生院將與文科處等部門一起持續(xù)探索在人工智能時代我校人文社科領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式和新機制。