非全日制研究生指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試被具有實施研究生教育資格的高等學校錄取，在基本修業年限或者學校規定的修業年限（一般應適當延長基本修業年限）內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。考上非全日制研究生的人員有機會實現學歷提升，以下整理了相關問答，一起來看一下。

非全日制研究生能實現學歷提升嗎？

能實現。非全日制研究生達到畢業標準后，院校可頒發研究生學歷證書和碩士學位證書，畢業拿雙證。

非全日制學歷學位證受國家認可嗎？

國家認可。依據教育部辦公廳印發的《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》第五條：全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

非全日制學歷證與全日制有何區別？

全日制和非全日制研究生畢業時，所在高等學校根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書；其學業水平達到國家規定的學位標準可以申請授予相應的學位證書。非全日制學歷證和全日制的字樣有區別，上面有“非全日制”字樣。

非全日制學歷學位證網上能查到嗎？

能查到。中國高等教育學生信息網為官方查詢網站，由教育部學生服務與素質發展中心主辦，依托中心建立的集高校招生、學籍學歷、畢業生就業信息一體化的大型數據倉庫，開通學歷查詢系統、在線驗證系統、碩士研究生網上報名和錄取檢查系統、碩士研究生招生調劑服務系統、學歷認證網上辦公系統等20余個信息系統。

非全日制學歷證事業單位也認可嗎？

認可。2020年教育部等五部委聯合發布《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》，其中明確各級公務員招錄、事業單位及國有企業公開招聘要根據崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業機會。此外，各地要合理制定人才落戶條件，精簡落戶憑證，簡化辦理手續，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機會。

非全日制研究生畢業拿證難度大嗎？

非全日制研究生畢業拿證難度不是很大，畢業條件必須達到才可以拿證，并非花錢買證。

【錄取辦法】

攻讀非全日制研究生人員須是通過全國碩士生統考以及院校復試人員，堅持擇優錄取原則。招生單位在研究生招生工作領導小組的統一領導下，按照教育部有關招生錄取政策規定及各省級高等學校招生委員會的補充規定，根據本單位招生計劃、復試錄取辦法以及考生初試和復試成績、思想政治表現、身心健康狀況等擇優確定擬錄取名單。

*非全日制碩士研究生原則上只招收和錄取在職定向就業人員。

【畢業標準】

學員必須在學校規定修業年限內，完成所有課程學習、修滿規定學分以及完成學位論文的開題報告、論文撰寫、預答辯以及正式答辯等所有工作，學校全面審核通過準予畢業。非全日制研究生的學位論文納入抽檢范圍，完成論文后查看檢測結果并發起送審申請，具體按各校的相關規定執行。

非全日制研究生適合在職人士考嗎？

很適合。非全日制學習方式更符合在職人士的實際需求，授課時間安排合理而且教育質量有保證，還是雙導師制，通過學習在專業素養和技能上能有不錯的提升，最后畢業學歷學位證書也齊全。

【在職不脫產】

一般周末白天到報考院校上面授課，不影響在職人士參加工作，事業和學業能做到平衡。注意擇校應就近，到校上課才方便。

【教育質量高】

依據教育部辦公廳印發的《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》第四條，堅持全日制和非全日制研究生教育同一質量標準：研究生培養單位根據社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據培養要求分別制定培養方案，統籌全日制與非全日制研究生教育協調發展，堅持同一標準，保證同等質量。

【雙導師制度】

招生專業基本上都為專碩，以專業實踐為導向，培養重視實踐和應用。建立健全校內外雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。

【畢業拿雙證】

畢業后學歷證學位證齊全，滿足提升學歷人群的需求，滿足想拿雙證人群的需求，國家承認學歷學位幫助考公、考事業編、考博士以及積分落戶等。

最后總結，非全日制研究生性質上屬于學歷教育，報考能實現學歷提升，前提是通過入學考試并成為學校確認錄取人員，所有學習任務必須完成，規定年限內能完成并且達到了畢業標準就可以獲得學歷學位兩本證書。非全日制是在職人士實現提升的有效形式也是重要途徑，鼓勵業余時間和精力充足的人士報考。